Définir, organiser et gérer la formation - RH02

Objectifs

• Appliquer la réglementation juridique et fiscale de la formation professionnelle 
• Optimiser les prises en charges et le financement du plan de développement des compétences
• Identifier les dispositifs de formation et les outils d’information et d’orientation disponibles
• Respecter les obligations légales vis-à-vis des IRP
• Participer à la conception et à la mise en oeuvre du plan de développement des compétences
• Construire et optimiser le budget de formation

Programme

Module 1 (1 j)

L’économie générale du droit de la formation

• Les impacts de la réforme de septembre 2018
• Les sources juridiques
• L’objet de la formation professionnnelle
• Les acteurs de la formation et leurs obligations

Les outils d’information et d’orientation

• L’entretien professionnel
• Le passeport orientation-formation-compétences
• Le bilan de compétences
• Les observatoires
• Le conseil en évolution professionnelle

L’action de formation

• L’action de formation en situation de travail
• L’action de formation à distance

Les dispositifs de formation

• Le plan de développement des compétences
• Le contrat de professionnalisation
• Le contrat d’apprentissage
• La reconversion ou promotion par alternance (ProA)
• Le compte personnel de formation (CPF)
• Le CPF transition professionnelle

Le rôle des institutions représentatives du personnel

• Les obligations de l’employeur en matière de consultation du CSE

Les opérateurs de compétences (OPCO)

Le rôle de France Compétences

Module 2 (2 j)

Identifier les modalités d'accès à la formation

• Le plan de de développement des compétences : à quoi sert-il, que contient-il et quelles sont les étapes de sa construction
• Les bénéficiaires de la formation
• Les documents d’information destinés aux IRP

Élaborer et suivre le plan de développement des compétences

• Identifier les acteurs internes et externes
• Recueillir et analyser les besoins en formation : les acteurs impliqués, les modalités, le chiffrage et la priorisation des actions
• La mise en forme du plan : catégoriser les actions, présenter le plan
• Impliquer les managers

Module 3 (1 j)

Le budget formation

• Le budget prévisionnel, le budget global
• Les versements obligatoires
• L’éligibilité aux financements des OPCO
• Formation pendant ou hors temps de travail

Administrer la formation

• Un outil de suivi efficace : le tableau de bord
• Transmission des données relatives à la formation professionnelle aux autorités administratives
• Notion de « qualité des prestations de formation »
• Le dossier formation
• La convention de formation
• Établir un calendrier respectant les échéances légales